中国画有着悠久的传统和丰富的文化内涵，有着特殊的发展里程及承传方式。近百年来学院式教育对中国画多采用西画式的方法，锁定在一定框架下进行，缺乏有效的启发作用和符合中国画特点的师表功能，过多地在造型等基本功上做文章，真正切入到中国画本体的东西少。怎样认知有数千年优秀传统和辉煌成就的这一民族艺术形式，探索出一套适合中国画教学的方式和方法，是当代中国画教学需要迫切解决的问题。只有接续伟大而悠久中华民族文化的自身文脉，深度研究和发展蕴涵于传统文化之中的优秀精神基质，方可真正把握住中国民族艺术本质。中国画是相对独立的学科，中国传统中的那种师傅带徒弟的教学方式，应该是符合中国画画学画理的教学方式之一。这种口授心师的方式，在某种意义上有着特定的价值和时代意义。我们认为把这一优秀的传统教学方法与现代美术教育相结合，一定会对中国传统的传承、发展产生积极意义。中国画研究院导师工作室制的高研班，也正是这一思想基础上所做的一种尝试。